【摘 要】
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文言文是大学语文课程中很重要的部分,对于提升学生的人文素质具有非常重要的作用。本文作为安徽省质量工程项目之一的大学语文精品课程项目建设的阶段性成果,探讨了大学语文
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文言文是大学语文课程中很重要的部分,对于提升学生的人文素质具有非常重要的作用。本文作为安徽省质量工程项目之一的大学语文精品课程项目建设的阶段性成果,探讨了大学语文课程中文言文教学的现状,认为可以采用以演促学、调序顺学、设境导学、换位悟学、以赛竞学等五种教学策略来激发学生对于文言文篇目的兴趣,从而提高课堂教学效果。
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