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摘 要：对于小学课程而言，数学是基础，是以后学好其它理科的前提，可以说数学占据了半壁江山，数学这一科目可以拉开很大的距离，然而数学的学习需要掌握一些基本的方法，才能在学习的过程中做到事半功倍。从幼儿升入小学后，学习难度陡然增大了很多，这让很多小学生感到不适应，长此下去很容易造成学习成绩下降，尤其是数学科目。况且小学生是学习的初始阶段，在这一阶段教给孩子好的学生方法，帮助孩子培养好的学习习惯是最为合适的。为此老师就罗列了一些初中数学学习的方法，帮助同学们尽快适应初中学习，让同学们交出一份满意的成绩。
关键词：小学数学；学习计划；做题效率；反省；复习
一、建议家长帮孩子制定一个合理的学习计划
小学的数学的学习内容比幼儿数学增加很多，孩子们需要在学习上付出的时间和精力相应的就要加大。老师建议孩子们在家长的帮助下制定一個可执行的学习目标和计划，使孩子既有放松娱乐的时间，也有做作业、学习等时间。不同的孩子，学习的方法和侧重点是完全不同的。对于基础比较差的，我不建议家长对孩子过于求全责备，做好两点建议一点禁忌：建议1、合理定位尽其所能。2、家长指导制定短期计划，可以根据孩子的时间来安排课程，更有针对性。计划中需要罗列中每天要学习或者复习的时间段，每个科目要学习的时间和内容。计划实行的过程中，家长要及时进行监督和总结，发现不合理的地方及时调整。禁忌：脾气暴躁，动辄恶语加棍棒，和颜悦色中带着鼓励，不知不觉中你让他养成了个好习惯。
二、提高做题效率
数学需要实践，也就是做题，在做题中关注解题思路、方法、技巧，注重发现题与题之间的内在联系。因此，做题占据了学习的很大部分，课堂上老师要讲例题，课后我们要做练习题。那么，如何提高做题效率呢？在此老师分享一下自己的经验，比如先要选好题、做完题要学会分析整理等，这些都是很多同学经常会忽略了，希望在以后的学习中能够重视起来。
1.会选题。很多同学在选题时比较盲目，很多学生甚至是见题就做，如此做题的效率自然会很低。选题前我们先要清楚自己的目标，如果是为了巩固某一知识点，那我们就要尽量选择与这一知识相关的习题，进行巩固练习。如果是已经掌握的知识点，做的再多也是白费时间，并没有任何的意思，所以只需要做一道就足够了。选好题并且做好之后分析总结，你的学习会事半功倍，效率会大大提升。
2.做完题后要多分析。很多同学只管做题，事后对于做错的原因等从来不关注，这种想法是非常要命的。考试并不是比谁做的题多，而是比谁对的题多，要想做题有效率那事后一定要进行分析。分析错题的原因，是粗心导致的，还是知识点没掌握，还是其它的原因，分析清楚后才能对症下药，避免以后出现类似的错误，这样才能做一道题有做一题的价值。
3.总结归纳做过的习题。人的记忆空间和时间都是有限的，对于已经做过的习题，经过一段时间后就会有遗忘，所以我们要学会总结归纳做过的题目。比如整理一个错题本，记录下曾经做错过的题目，定期复习一遍，保证自己的记忆。反之，若是不进行整理总结，则经过一段时间后就会遗忘，再犯同样的错误。
4.认识到学数学与做题的区别。很多人把学数学与做题划上等号，这个认知是不科学的。学数学不等于做题，学数学是为了学习数学中的那些概念、公式定理等，而通过做题可以巩固这些知识。同学们平时一定要整理数学课本上的基础知识，把它们熟记到脑海里，并且理解透彻，尤其是重点和难点，但是要100%掌握，避免在运用时出现错误或者混淆的情况。
三、数学要多思考，多反省，多复习
提到复习，相信每个学生都不陌生，“课后要复习”“考试前要好好复习”等等，是我们经常从老师和家长嘴里听到的话，那么到底复习是什么，复习是否重要呢？复习是对学过的知识进行再学习的过程，老师在下文中列举了复习的重要性：
1.复习是让学生重温学过的知识，起到巩固和延伸的作用。很多同学在复习时只是象征性的重复看或者读了一遍之前的知识，并没有进行思考和理解，这样就会失去复习的意义。在复习时，我们要通过思考加深对知识的理解，发现之前学习时遗漏的部分，并对知识进行更加条理的归纳和总结，如此才算是真正的复习，才能对我们的学习有所帮助。
2.复习贯穿于学习始终，能够提升学习效率。人的记忆容量是有限的，学过的知识如果不及时进行复习就会被遗忘，而通过复习能够加深我们对知识的记忆。如果同学们课后不及时进行复习，时间久了课堂上学过的内容就会慢慢遗忘，最终需要花费大量的时间进行重新学习，所以及时复习不能忘。很多老师在课堂结束的前十分钟都会进行总结归纳，这其实就是复习，同学们此时一定要集中注意力认真听讲。
3.复习能够提升我们的综合学习能力。进行综合类的复习时，比如期末考前复习，我们需要对一整个学期学过的内容进行系统性总结归纳，然后再进行分类，最后根据自己的学习情况制定学习方案。在这个过程中，我们的思维能力、逻辑能力能够得到质的提升。但是还要提醒同学们，在刚开始进行综合复习时，要多征求老师的意见。
因此，数学是一门非常锻炼思维的学科，在学习的过程中，我们的思维一定要动起来，多思考多动脑才能学好。在学数学的过程中，我们一定要时常反省自己是否掌握了学习的知识、技能。另外，对于错误的题目也要进行反省，反省错误的原因，是不会，还是粗心，然后再针对性的进行知识复习，掌握这些不会的知识。
在上文中，老师从多个方面讲到小学生生学习数学会忽略的问题，通过老师的解释，相信家长和学生们都已经对小学数学的学习有所了解了。只要重视这些方面，才能真正掌握小学数学学习的方法，提升自己的数学学习成绩。小编衷心的希望在接下来的学习中，同学们也能够做好课堂前后、考试前后的总结与归纳，提升学习效率，最终实现成绩上的进步。
参考文献：
[1] 赵君梅. 通过学法指导 转化初中数学学习困难生的实践研究. 河北师范大学. 2008.
[2] 赵秉乾. 高中数学学法指导——以平面解析几何教学为例. 西北师范大学. 2005.
关键词：小学数学；学习计划；做题效率；反省；复习
一、建议家长帮孩子制定一个合理的学习计划
小学的数学的学习内容比幼儿数学增加很多，孩子们需要在学习上付出的时间和精力相应的就要加大。老师建议孩子们在家长的帮助下制定一個可执行的学习目标和计划，使孩子既有放松娱乐的时间，也有做作业、学习等时间。不同的孩子，学习的方法和侧重点是完全不同的。对于基础比较差的，我不建议家长对孩子过于求全责备，做好两点建议一点禁忌：建议1、合理定位尽其所能。2、家长指导制定短期计划，可以根据孩子的时间来安排课程，更有针对性。计划中需要罗列中每天要学习或者复习的时间段，每个科目要学习的时间和内容。计划实行的过程中，家长要及时进行监督和总结，发现不合理的地方及时调整。禁忌：脾气暴躁，动辄恶语加棍棒，和颜悦色中带着鼓励，不知不觉中你让他养成了个好习惯。
二、提高做题效率
数学需要实践，也就是做题，在做题中关注解题思路、方法、技巧，注重发现题与题之间的内在联系。因此，做题占据了学习的很大部分，课堂上老师要讲例题，课后我们要做练习题。那么，如何提高做题效率呢？在此老师分享一下自己的经验，比如先要选好题、做完题要学会分析整理等，这些都是很多同学经常会忽略了，希望在以后的学习中能够重视起来。
1.会选题。很多同学在选题时比较盲目，很多学生甚至是见题就做，如此做题的效率自然会很低。选题前我们先要清楚自己的目标，如果是为了巩固某一知识点，那我们就要尽量选择与这一知识相关的习题，进行巩固练习。如果是已经掌握的知识点，做的再多也是白费时间，并没有任何的意思，所以只需要做一道就足够了。选好题并且做好之后分析总结，你的学习会事半功倍，效率会大大提升。
2.做完题后要多分析。很多同学只管做题，事后对于做错的原因等从来不关注，这种想法是非常要命的。考试并不是比谁做的题多，而是比谁对的题多，要想做题有效率那事后一定要进行分析。分析错题的原因，是粗心导致的，还是知识点没掌握，还是其它的原因，分析清楚后才能对症下药，避免以后出现类似的错误，这样才能做一道题有做一题的价值。
3.总结归纳做过的习题。人的记忆空间和时间都是有限的，对于已经做过的习题，经过一段时间后就会有遗忘，所以我们要学会总结归纳做过的题目。比如整理一个错题本，记录下曾经做错过的题目，定期复习一遍，保证自己的记忆。反之，若是不进行整理总结，则经过一段时间后就会遗忘，再犯同样的错误。
4.认识到学数学与做题的区别。很多人把学数学与做题划上等号，这个认知是不科学的。学数学不等于做题，学数学是为了学习数学中的那些概念、公式定理等，而通过做题可以巩固这些知识。同学们平时一定要整理数学课本上的基础知识，把它们熟记到脑海里，并且理解透彻，尤其是重点和难点，但是要100%掌握，避免在运用时出现错误或者混淆的情况。
三、数学要多思考，多反省，多复习
提到复习，相信每个学生都不陌生，“课后要复习”“考试前要好好复习”等等，是我们经常从老师和家长嘴里听到的话，那么到底复习是什么，复习是否重要呢？复习是对学过的知识进行再学习的过程，老师在下文中列举了复习的重要性：
1.复习是让学生重温学过的知识，起到巩固和延伸的作用。很多同学在复习时只是象征性的重复看或者读了一遍之前的知识，并没有进行思考和理解，这样就会失去复习的意义。在复习时，我们要通过思考加深对知识的理解，发现之前学习时遗漏的部分，并对知识进行更加条理的归纳和总结，如此才算是真正的复习，才能对我们的学习有所帮助。
2.复习贯穿于学习始终，能够提升学习效率。人的记忆容量是有限的，学过的知识如果不及时进行复习就会被遗忘，而通过复习能够加深我们对知识的记忆。如果同学们课后不及时进行复习，时间久了课堂上学过的内容就会慢慢遗忘，最终需要花费大量的时间进行重新学习，所以及时复习不能忘。很多老师在课堂结束的前十分钟都会进行总结归纳，这其实就是复习，同学们此时一定要集中注意力认真听讲。
3.复习能够提升我们的综合学习能力。进行综合类的复习时，比如期末考前复习，我们需要对一整个学期学过的内容进行系统性总结归纳，然后再进行分类，最后根据自己的学习情况制定学习方案。在这个过程中，我们的思维能力、逻辑能力能够得到质的提升。但是还要提醒同学们，在刚开始进行综合复习时，要多征求老师的意见。
因此，数学是一门非常锻炼思维的学科，在学习的过程中，我们的思维一定要动起来，多思考多动脑才能学好。在学数学的过程中，我们一定要时常反省自己是否掌握了学习的知识、技能。另外，对于错误的题目也要进行反省，反省错误的原因，是不会，还是粗心，然后再针对性的进行知识复习，掌握这些不会的知识。
在上文中，老师从多个方面讲到小学生生学习数学会忽略的问题，通过老师的解释，相信家长和学生们都已经对小学数学的学习有所了解了。只要重视这些方面，才能真正掌握小学数学学习的方法，提升自己的数学学习成绩。小编衷心的希望在接下来的学习中，同学们也能够做好课堂前后、考试前后的总结与归纳，提升学习效率，最终实现成绩上的进步。
参考文献：
[1] 赵君梅. 通过学法指导 转化初中数学学习困难生的实践研究. 河北师范大学. 2008.
[2] 赵秉乾. 高中数学学法指导——以平面解析几何教学为例. 西北师范大学. 2005.