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基于我国高等教育的发展,许多地方性的院校合并为本科院校。然而,在转型期间存在着发展的问题,特别是大学英语教学的问题较为突出。本文根据大学英语教学要求,重点探讨了大学英语教学模式和学生学习风格。本文认为,教学模式和学生学习风格相互影响,根据相对于传统教学模式的转换,注意大学英语教学的各个环节的衔接,进行以学生为中心的大学英语教学。