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课堂心理环境是指在课堂教学中影响学生认知效率的师生心理互动环境，它由教师的心理环境和学生的心理环境两方面构成。多年的英语教学实践使我认识到，英语课堂教学效果与课堂心理环境关系密切。情感相通、和谐愉悦的良好课堂心理环境有利于促进学生的英语学习；相反，冷漠沉闷、紧张焦虑的课堂心理环境阻碍学生的学习。所以，英语教师应重视良好课堂心理环境的构建，创造一种安全、．愉快、和谐的课堂心理环境，保持一个充满赞扬和肯定的环境，使学生感到心理安全。