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高职艺术教育相比普通高等教育培养学术型人才而言应偏重于培养应用型人才.为使毕业生能够与就业单位顺利接轨,与新形式下的社会需求相适应,本文试图以钢琴三重奏课程为例来阐述开设室内乐课程的必要性.文中将从课程研究、课程设置、课时安排、授课内容、专业教师的配比、教师在专业课教学和室内乐课教学这两种不同角色的转换、教学模式、教学方法等方面进行探讨并得出结论.