苏斯特诗十首

来源 :世界文学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aacpc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
苏斯特至目前已出版《苏斯特诗集》六卷,向以诗风清新明快,意象隽永而深受读者喜爱。退休后仍笔耕不辍,每年都有大量新诗问世。这里所译的几首选自苏斯特1994—1995年间写的一组诗,总称《靠近家园》。他把打字稿寄给我们欣赏研究。因这些诗作尚未公开发表,诗人授权兰州大学加拿大研究中心选择翻译。承蒙《世界文学》大力支持,使苏斯特这几首最新的诗得以首先以中文形式问世,译者在此谨向诗人苏斯特和《世界文学》编辑部致以衷心的感谢。 Soustel has so far published six volumes of Theus Poems, which are very popular with readers for its poetical freshness and crispness. After retiring, he still has a lot of new poems coming out every year. The first few translated here are from a group of poems written by Suste in 1994-1995, collectively “near their homes.” He sent the typing script to us to appreciate the research. Because these poems have not yet been published, the poet authorizes the Canadian Studies Center of Lanzhou University to choose to translate. With the great support of “World Literature,” the first of these latest Soest poems can be published in Chinese. The translator hereby extends its sincere thanks to the author, Souster, and the editor of World Literature.
其他文献
………………无论如何,没有疑问,在社会划分成阶级的情况下,经济因素在属于不同阶级的人们的生活中起着不同的作用,而这种经济因素的作用的不相同是由社会的经济结构所决定
基础教育是培养创造性人才的关键阶段,中小学教师肩负着培养创造性人才的重任,因而中小学教师应充分利用现代教育理论、现代教学手段,改变以应试考试为目的的教学方法,着力培
一、就业形势不容乐观国际货币基金组织指出,近年来各国的经济增长放缓,在欧洲尤为突出,有些国家的经济增速几乎为零甚至负增长。美国和日本也大体如此。而且经济和金融危机
我提议,一是国家要在政策层面上鼓励发展融资租赁。二是燃油费改税应进一步完善,应把所有收费转成税,以减轻航运企业负担。三是鼓励企业在国际上进行兼并重组,充分利用境外资
待定系数法是中学数学中的一种重要方法。本文就平面解析几何的特点,归纳总结出应用待定系数法时确定系数的几种方法。1.直接利用条件确定待定系数例抛物线 y~2=2px 的内接
点点滴滴,不胜枚举。紫光一直坚持将企业社会责任作为一种系统化、规范化的长效机制贯穿在企业运营管理的始终。    2009年7月28日,由紫光股份及其相关企业在北京市希望公益基金会发起设立的“紫光抗灾助学专项基金”向四川省彭州市教育局及其下属的实验中学、濛阳中学、延秀小学捐赠100台紫光TeePC产品及配套设备,并在这三所学校建立“紫光TeePC电算化教室”,以帮助灾区学校实现电算化教学,支援灾区基
对人工挖桩施工中常遇到的几个问题,如地下水、流砂、淤泥层等列举分析了不同情况并提出了详细的处理办法。 Several problems often encountered in the construction of a
据西班牙杂志《变革16》1993年1136期报道,加西亚·马尔克斯的新作《关于爱情和其它魔鬼》,迄今为止尚未定稿。为逃避无休止的社交应酬,作者已躲进他在墨西哥 According to
近日,四川省成都市政府办公厅下发《关于进一步促进高校毕业生就业创业的实施意见》,出台18条扶持高校毕业生就业创业的政策。成都市将建立离校未就业毕业生实名制信息数据库
活动要求: 1.在幼儿获得有关人和动物的知识、经验的基础上,知道人会动手动脑,会劳动创造,人的本领很大。教育幼儿从小好好学本领。2.培养幼儿初步的分析、比较和综合概括能