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在教育部"以本为本""推动课堂革命,建好质量文化"的要求下,教学质量提升成为一个不可回避的选择。提升质量必须从课堂教学创新开始,基于安徽建筑大学建筑设计初步课程的课堂教学创新活动的现状和特点,从教学理念、教学内容、教学方法和手段的变革中探究课堂教学创新的方法,为其他建筑类高校基础课程的课堂教学创新提供借鉴与参考。