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摘
基于过渡期独立学院高等数学学习的探究和思考
【摘 要】
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摘要：初等数学到高等数学的学习是一个教育过渡期，本文针对独立学院大一新生在数学学习方面的特殊性和差异性，从在教育过渡期数学研究对象的变化、学习偏重点的变化、教学方式和学习方式变化三个方面分析，提出独立学院高等数学几点教学策略，提高高等数学教学质量。 关键词：过渡期;独立学院;初等数学;高等数学 独立学院是新形势下高等教育办学机制与模式的一项探索和创新，是扩大高等教育资源的一种有效途径。它具有自
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年46期
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