【摘 要】
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当前国内现代学徒制的合办双方为学校与企业,这种校企合作模式下的学徒制培养模式也存在一些不够完善的方面,借鉴于国外现代学徒制人才培养过程中,行业协会的重要作用,国内学
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当前国内现代学徒制的合办双方为学校与企业,这种校企合作模式下的学徒制培养模式也存在一些不够完善的方面,借鉴于国外现代学徒制人才培养过程中,行业协会的重要作用,国内学徒制的培养开始出现了学校与行业协会合作共建学徒制班的情况,这是一种符合国内教育发展实际的新思路,是一种因地制宜的学徒制人才培养模式。本文对学校与行业协会共建学徒制班的情况进行探讨和研究,从协会型学徒制的特点、协会型学徒制与企业型学徒制特征比较以及协会型学徒制班的合作原则等方面分析了与行业共建现代学徒制班的特征,探索新的人才培养方式,促进学生的全面发展和学校办学水平的提高。
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