信息技术在初中物理教学中的实践应用

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尽管随着新课改政策的落实,很多教学科目在教学内容和教学方式上进行了很大的创新,然而有一些科目受自身科目特点所限制,在教学方式的革新上难以有效的落实,初中物理就是其中之一,因此,当前很多初中物理教师依然在延续传统的教学模式和理念,将教学重点局限在理论知识的教学上,对物理的手动操作和学生的需求上没有给予足够的重视,导致灌输式教学没能从根本上得到规避,学生受此影响,难以对物理学习建立兴趣.
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