【摘 要】
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中高职“3+3”分段培养模式(以下简称中高职衔接),是基于加快建设现代职教体系,在国家中长期人才发展规划纲要下构建的。也是江苏省教育厅推进“职业教育创新发展试验区”的
【基金项目】
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江苏省联合职业技术学院2020年立项课题:五年制高职学生“五模块四星级”发展性德育评价体系的构建研究(B/2020/10/184)主持人:徐为荣
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中高职“3+3”分段培养模式(以下简称中高职衔接),是基于加快建设现代职教体系,在国家中长期人才发展规划纲要下构建的。也是江苏省教育厅推进“职业教育创新发展试验区”的有益尝试。针对项目实施7年来的成果和存在的一些问题,以江苏省锡山中等专业学校数控技术专业为研究基础。通过调研,走访,网络问卷调查等方法,梳理江苏省中高职衔接试点项目的现状,总结提炼已经取得的阶段性成果、经验和特色。探索提升中高职衔接人才培养质量的途径,方法。
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