谈1993年普校高考地理试题的设计思想及特色

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<正> 1993年普校高考地理试题的总体设计思想是:在不变中求新求异,在稳定中提高质量。 所谓“不变”,即指地理命题依然严格按照《考试说明》中规定的内容范围及各部分知识的比例、试题难易程度的比例、题目形式及题型比例等制定出整套试题的基本模式,而“求新求异”,便是想通过高考所特有的“指挥棒”功用,以“渗透”的方式,将地理科学研究的新成果及地理学的社会功能在试卷上反映出来,以促进中学的地
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