论文部分内容阅读
在新目标英语的要求中,不仅要求学生学会英语,更要“会学”英语,在这种情况下,小组合作学习,就成了一种很好的学习方式.把学生进行合理的小组划分,组织其自学课程内容,然后进行小组合作学习,不仅能够锻炼他们的英语口语水平,而且还能够活跃课堂气氛,让学生充分感受到学习的乐趣.
在英语课程教学中应用小组合作学习的有效性探究
【摘 要】
：
在新目标英语的要求中,不仅要求学生学会英语,更要“会学”英语,在这种情况下,小组合作学习,就成了一种很好的学习方式.把学生进行合理的小组划分,组织其自学课程内容,然后进
【机 构】
：
济南市智远小学 山东济南 250001
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2020年9期
其他文献
帮助小学生掌握一定方法来提高阅读速度,从而在有限的时间内更大限度地获取有效信息材料,这是小学语文教学的主要内容.怎样培养小学生快速阅读、准确理解的能力呢?本文从以下
各地一般习惯在玉米果穗苞叶发黄、籽粒上部变硬时收获,这时玉米仅处在蜡熟期,还没完全成熟。此时收获,玉米要减产10%左右,且质量差,出粉率低。玉米成熟的主要标志是籽粒乳
随班就读经过这些年的发展,残疾儿童随班就读已成为我国残疾儿童教育的主要方法之一.但由于我国开展随班就读时间较晚,相关措施还不完善,随班就读推进还存在一些困难.开展随
数学是小学阶段的重要教学内容,应该受到教学老师的足够重视,而新课改的教学标准中,明确强调了小学数学的主要教学目的,就是培养学生的思维能力,提升学生的数学素养,进一步实
北京奥运会是毫无疑问是一届无与伦比的奥运会,当一切都归于平静的时候,作为一名从事视觉设计工作的设计师,感受最深的还是浓浓的中国传统元素在奥运会中的成功运用,具有着中
伴随着我国新课程教育手段的改革和不断实施,作为在小学生语文教学模式中特别注重的自学能力显得更加重要,学生的自学能力是在小学这一重要阶段培养成的,学生具备了自主学习
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.