低年级学生写话能力培养策略

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小学生正处于心智发展的黄金期,即阅读理解水平与写作水平得以锻炼的启蒙阶段。语文新课标对低年级学生的要求之一为——培养学生的综合写话能力,并培养学生对周围事物的感知力。作为教育工作者,首要思考的是如何将学生的兴趣与写话能力相结合,以此促进学生全面的发展。
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