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作为思维拓展工具,思维导图有助于知识点的获取、接收、保持。本文从真实的信息技术课堂教学案例出发,列举了思维导图在信息技术课堂中的应用范畴、方法以及意义,以期思维导图能在信息技术课堂中常态化应用,深化学生发散思维的训练。
思维导图支持下的信息技术教学案例分析
【摘 要】
：
作为思维拓展工具,思维导图有助于知识点的获取、接收、保持。本文从真实的信息技术课堂教学案例出发,列举了思维导图在信息技术课堂中的应用范畴、方法以及意义,以期思维导
【机 构】
：
江苏省苏州工业园区星海实验中学
【出 处】
：
中国信息技术教育
【发表日期】
：
2017年19期
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