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SPARK课程是基于儿童的身心发展需求,融入趣味激发来提升学生参与体育锻炼活动热情,增强小学生健康体质的教育模式.将音乐元素融入SPARK课程教学中,需要把握音乐的选择、内容的优化、音乐规则及播放方式的合理性应用,以丰富体育教学活动,成为小学生体育锻炼的重要推手.
基于SPARK课程理念探析音乐在小学体育课堂中的运用
【摘 要】
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SPARK课程是基于儿童的身心发展需求,融入趣味激发来提升学生参与体育锻炼活动热情,增强小学生健康体质的教育模式.将音乐元素融入SPARK课程教学中,需要把握音乐的选择、内容
【机 构】
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山东省淄博市临淄区稷下小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
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2019年3期
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