【摘 要】
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追求简单是人类的天性。创建简约化小学数学课堂，既可以提升教师的教学境界，让他们对于教材与学生的把握上升到精、简的高度，又能更好地让全体学生真正在数学课堂中“学有价值的
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追求简单是人类的天性。创建简约化小学数学课堂，既可以提升教师的教学境界，让他们对于教材与学生的把握上升到精、简的高度，又能更好地让全体学生真正在数学课堂中“学有价值的数学”“获得必需的数学”，实现“不同的人在数学上得到不同的发展”，让有限的数学课堂更有效。笔者认为创建简约化的数学课堂，应从以下三方面实施：
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