【摘 要】
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追求简单是人类的天性。创建简约化小学数学课堂,既可以提升教师的教学境界,让他们对于教材与学生的把握上升到精、简的高度,又能更好地让全体学生真正在数学课堂中“学有价值的
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追求简单是人类的天性。创建简约化小学数学课堂,既可以提升教师的教学境界,让他们对于教材与学生的把握上升到精、简的高度,又能更好地让全体学生真正在数学课堂中“学有价值的数学”“获得必需的数学”,实现“不同的人在数学上得到不同的发展”,让有限的数学课堂更有效。笔者认为创建简约化的数学课堂,应从以下三方面实施:
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