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<正>多边形是初中数学的必修内容,目前全国各个省份所用的各个版本的初中数学教材都有关于多边形的内容,但是我们在教材研究中发现各个版本的教材在多边形的基本概念方面普遍存在问题,这非常值得重视.下面我们讨论各个版本的教材中关于多边形的定义以及多边形的相关概念,指出他们的不严谨的地方,同时给出个人对修订多边形这部分内容的看法和建议.