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本文阐述了"结构——定向教育"思想的含义,其思想内容、设计原理、实施的条件和特色,以及对教学改革、推进素质教育的启示。
“结构——定向教学”思想评析
【摘 要】
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本文阐述了"结构——定向教育"思想的含义,其思想内容、设计原理、实施的条件和特色,以及对教学改革、推进素质教育的启示。
【出 处】
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赤峰学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2001年6期
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