【摘 要】
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随着教育发展水平的不断提高，电教媒体在语文教学中的运用日益广泛。电教媒体以其生动的形式，强大的容量，互动的特性，丰富了语文内容的感性天地，拓展了学生的想象空间，激发了学生的
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随着教育发展水平的不断提高，电教媒体在语文教学中的运用日益广泛。电教媒体以其生动的形式，强大的容量，互动的特性，丰富了语文内容的感性天地，拓展了学生的想象空间，激发了学生的求知欲望。在小学语文教学中，教师遵循学生学习的心理规律，依据教材内容恰当地运用电教媒体，能提高教学效率，增强教学效果，最终实现教学的最优化。
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