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随着科技的不断发展，越来越多的科学技术被运用到教学中，用以提高教学质量。其中多媒体是各学校各学科应用的最广泛的，多媒体给教育工作提供了很大的帮助。在初中数学教学中，学生需要形成理性思维，所以要提高初中数学教学质量就要合理使用多媒体来讲课，从而提高初中数学教学的课堂容量和教学效率。因此，多媒体在初中数学教学中的使用值得深入探讨分析。