论美术欣赏课对学生术语运用能力的培养

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《义务教育美术课程标准》中提出:“美术是视觉艺术,它依赖一定的物质材料,以塑造可为人观看的直观艺术形象为根本目的。”但纵观现今美术欣赏课,存在学生语言匮乏现象,话语只停留在简单的判断上,对作品的主题、材料、背景、文化、历史、形式分析等方面没有作深入的了解,更不能用美术专业术语表达自己对美 The “Compulsory Education Fine Arts Curriculum Standard” puts forward: “Art is visual arts. It relies on certain material materials, and it has the fundamental purpose of creating an intuitive artistic image that can be viewed by people.” But looking at current art appreciation classes, students’ language exists. The phenomenon of deprivation, discourse only stays in simple judgments. It does not provide in-depth understanding of the themes, materials, backgrounds, cultures, history, and formal analysis of the works. It is even more difficult to use artistic terminology to express oneself to the United States.
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