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我国《幼儿园教育指导纲要》将幼儿艺术教育的目标设置为：“能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。”然而，在幼儿音乐审美教育实践中，尚存在诸多与《纲要》目标背道而驰的现象。
浅谈幼儿音乐审美能力的培养
【摘 要】
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我国《幼儿园教育指导纲要》将幼儿艺术教育的目标设置为：“能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；能用自己喜欢的方式进行
【出 处】
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音乐教育与创作
【发表日期】
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2011年10期
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