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在小学语文教学中,结合教材特点和小学生心理特点及年龄特点,老师要努力创设情境,将抽象的汉语拼音同有趣的游戏、儿歌、故事比赛等结合起来帮助学生高效学习,培养学生学习语文拼音的学习兴趣和自主学习能力,下面我结合自己多年来的小学语文教育教学经验谈谈小学语文在拼音教学中如何进行自主合作探究。
在拼音教学中如何进行自主合作探究
【摘 要】
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在小学语文教学中,结合教材特点和小学生心理特点及年龄特点,老师要努力创设情境,将抽象的汉语拼音同有趣的游戏、儿歌、故事比赛等结合起来帮助学生高效学习,培养学生学习语
【机 构】
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贵州省安顺经济技术开发区么铺小学
【出 处】
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收藏界:名师探索
【发表日期】
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2019年1期
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