【摘 要】
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目的:探讨肢体语言沟通在儿科护理工作中的临床效果.方法:收集我院2016年11月至2018年10月200例门诊就诊小儿患者,按照先后顺序将其分为对照组和观察组各100例.对照组给予常
【机 构】
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包头市九原区哈业胡同镇中心卫生院 内蒙古 包头 014010
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目的:探讨肢体语言沟通在儿科护理工作中的临床效果.方法:收集我院2016年11月至2018年10月200例门诊就诊小儿患者,按照先后顺序将其分为对照组和观察组各100例.对照组给予常规护理模式;观察组在此基础上加用肢体语言沟通,对2组患儿就诊情况进行对比.结果:观察组患儿对于护理的依从性明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患儿家属对护理人员的满意度明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:在小儿患者就诊过程中,肢体语言沟通融合于儿科常规护理中,可有效提高患儿对护理的依从性及其家属对护理质量的满意度,使患儿更好的接受医疗服务.
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