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提升小学语文课堂朗读教学有效性,对语文教师的教学认知范畴和教学技能水平都提出了较高的要求和标准,语文教师要立足学生的个体差异性及学生的根本学习诉求,不断进行教学实践、探究、反思与创新.
如何提升小学语文课堂朗读教学的有效性
【摘 要】
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提升小学语文课堂朗读教学有效性,对语文教师的教学认知范畴和教学技能水平都提出了较高的要求和标准,语文教师要立足学生的个体差异性及学生的根本学习诉求,不断进行教学实
【机 构】
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江西省赣州市经济技术开发区天骄小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2017年12期
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