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德育教育理论和实践创新是目前班主任工作面临的主要挑战,德育教育的成败也决定着班主任教学工作是否完善。体育老师作为班主任实现德育教育具有很大的特殊性。本文立足于德育理论和实践创新的内涵、意义和方法,结合体育老师在班主任工作中遇到的实际问题,谈了一点体会,希望对于今后的教学实践具有一定的借鉴意义。