【摘 要】
：
为了研究骨髓增生异常综合征（MDS）患者骨髓原始细胞免疫表型特征，应用四色流式细胞术对常规设门及二次设门策略选取的29例MDS患者的骨髓细胞悬液中，CD34^＋细胞进行免疫表型分析。
论文部分内容阅读
为了研究骨髓增生异常综合征（MDS）患者骨髓原始细胞免疫表型特征，应用四色流式细胞术对常规设门及二次设门策略选取的29例MDS患者的骨髓细胞悬液中，CD34^＋细胞进行免疫表型分析。结果表明：①随着MDS的进展（RA／RAS→RAEB→RAEB—T），根据CD45／SSC图中选取的原始细胞群中，CD34^＋细胞比例逐渐增高．分别为8．0％、46．4％、76．8％，各亚型之间差别有显著意义（P〈0．05）。②在CD45 vs SSC散点图上，设门所取的原始细胞抗原表达随着RA／RAS→RAEB→RAEBT的
其他文献
[摘 要]教师应通过创设情境，激发兴趣；优化认知，发展思维；分化重点，突破难点；增大容量，提高效率充分发挥多媒体的优势，大力推进信息技术在教学过程中的运用。实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的改革，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有利的学习工具有着非常重要的作用。 [关键词]多媒体；小学数学；作用 随着素质教育的发展和教育信息化的推进，多媒体技术在小
[摘 要] 当前，数学课堂走进了一个“精彩”的误区，失去了数学教学本质。日常的数学教学应该彰显数学简约之美，留下最本质的、最潜在的东西，返璞归真，使其在平常中蕴涵智慧，在简单中孕育深刻。 [关键词]数学；教学；简约美新课改伊始，数学课堂尤其是公开课教学似乎走进了一个“乱花渐欲迷人眼”的境地，那种过于严密、精雕、无暇的预设，表面上看似完美，却失去了数学教学的本质。这两年来，人们也在期待数学课堂逐渐
本研究的目的是观察伴有5号染色体缺失的MDS细胞株MUTZ-1细胞的遗传学变化。首先采用R显带技术对染色体标本进行核型分析，再以Vysis Spectra Vysion^TM M-FISH作为探针，检测并
[摘要]在现今的现代信息技术影响下，英语教师教学应与网络资源相结合，利用网络为学生创设一个理想的学习环境，培养学生自主学习的能力；利用网络特性评价学生，完善教师职能。 [关键词]网络资源；英语教学；自主学习 一、网络资源的特点 1.内容的多样性 网络可使教学内容更充实。教材中的教学内容虽都是专家精心选取，具有一定典型性。但对于知识来源方式丰富的学生来说，这些知识已不能满足他们的需要，教师必
本研究探讨靶向封闭端粒酶逆转录酶（hTERT）mRNA的反义硫代寡核苷酸（antisense phosphorothioate oligodeoxynucleotide,ASPSODN）对K562细胞目的基因抑制作用及对端粒酶活性和细胞
本研究旨在探讨硼替佐米联合5-氮杂胞苷对K562细胞凋亡和SHIP mRNA表达的影响.用不同浓度硼替佐米和5-氮杂胞苷处理K562细胞24 h,采用MTT比色法检测细胞增殖活性,流式细胞术
[摘 要]英语教学要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣。培养小学英语学习兴趣，教师的课堂教学很重要。在课堂教学中，教师可以通过课前趣味热身、字母教学中的趣味教学、词汇教学中的趣味教学、句子教学中的趣味教学等方式，激发学生学习英语的兴趣。 [关键词]小学；英语；趣味教学 改革开放以来，我国的英语教育规模不断扩大，教育教学取得了显著的成就。然而，英语教育的现状尚不能适应我国经
本研究探讨人巨细胞病毒（hCMV）体外感染是否可引起早幼粒细胞的增殖、分化抑制、诱导其凋亡，并探讨其作用机制。采用hCMV AD169株体外感染早幼粒细胞白血病细胞HL-60，用PCR检测hC
[摘 要] 大学生面临着入学适应、学习障碍、人际关系及交往、择业与就业等一系列问题。实施心理健康教育，有助于学生保持良好的心理状态，培养优良品德，提高学习能力。心理健康教育要收到良好的效果，需要从学校和学生自身两方面双管齐下。学校方面，要注重打造校园文化，开展心理健康教育活动，各科教学齐抓共管；学生方面，要树立正确的人生观、世界观，保持张弛有度的生活节奏，培养积极乐观的情绪。 [关键词] 大学生
[摘 要]小学数学新课标要求教师突破以前旧的、老套的学习方式，强调学生自主独立的学习形式，并要求在学生和教师之间建立良好的沟通平台，营造和谐的教学环境和气氛。启发式教育从学生的实际出发，满足学生探索精神的培养，有助于学生学习兴趣的开发，因此在实际教学过程当中，其作用相当大。 [关键词]启发式；小学数学；教学；应用 一、启发式教育的内涵 启发式教育是指在教学实践中，教师以学生为主体，从学生的具