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英语故事教学的主体思路是帮助学生整体感知故事内容，继而回答问题，引发学生思考、想象。让学生置身于生动有趣的故事情节之中，让学生在类似真实的语境中模仿、体会、理解，主动参与实践，学习新的语言内容。只要教学方法得当，故事教学就能很好地帮助学生掌握基础知识并提高综合运用英语的能力。
英语故事教学的优化过程
【摘 要】
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英语故事教学的主体思路是帮助学生整体感知故事内容，继而回答问题，引发学生思考、想象。让学生置身于生动有趣的故事情节之中，让学生在类似真实的语境中模仿、体会、理解，主动参
【机 构】
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河北省唐山市丰润区丰润镇中心学校
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2010年31期
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