摆脱教学困境,指导朗读技巧,培养朗读能力

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朗读既是小学语文教学的重要内容,也是一门要求很高的艺术。要想提高学生的朗读能力并不是一件轻而易举的事,需要广大语文教师在教学实践中不断探索和总结,根据学生的特点和教材的实际,摆脱教学困境,找出有效的方法和途径,指导学生朗读,从而全面提高学生的朗读能力。
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