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思品实践活动衔接课内外,对整合知、情、意、行形成,内化德育知识,外化德育行为,至关重要.优化资源,创新教法,不失为落实思品活动课德育功能的有效策略.
初中思品实践活动课落实德育功能策略探索
【摘 要】
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思品实践活动衔接课内外,对整合知、情、意、行形成,内化德育知识,外化德育行为,至关重要.优化资源,创新教法,不失为落实思品活动课德育功能的有效策略.
【机 构】
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洋县池南初中
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2016年12期
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