【摘 要】
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基于对高校继续教育转型意义的认识,从树立转型理念、优化服务方式和完善发展方向三方面阐述高校继续教育转型的路径,并从制度创新意义和制度创新内容两个层面深入分析高校继
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基于对高校继续教育转型意义的认识,从树立转型理念、优化服务方式和完善发展方向三方面阐述高校继续教育转型的路径,并从制度创新意义和制度创新内容两个层面深入分析高校继续教育转型的制度创新措施。
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