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根据农村中学师资的需求特点，调整现行的体育专业课程设置及专业结构模式，引进“卫生保健”课程，延长一年学制，建立体育与卫生保健相结合的主辅修制人才培养模式──体育卫生教育专业，以增强体育师资的综合素质和社会适应能力。
农村中学体育卫生保健师资培养的研究
【摘 要】
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根据农村中学师资的需求特点，调整现行的体育专业课程设置及专业结构模式，引进“卫生保健”课程，延长一年学制，建立体育与卫生保健相结合的主辅修制人才培养模式──体育卫生教育
【出 处】
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内江师范高等专科学校学报
【发表日期】
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1999年4期
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