试论如何做好小学道德与法治课堂教学创新

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道德与法治课是小学的重要课程,做好关于这门课的教育教学工作是每一个教师不可推卸的责任,也是顺利完成新课程改革标准下的时代要求.小学生具有的认知能力不足、注意力分散难以集中、抽象思维能力不足等学习特点,这为道德与法治课的开展增加了不少的难度,也使得道德与法治这门课在实际教学中难以取得突破性的进展.为此本文着重从将多媒体技术和活动教学法引入小学道德与法治课两个方面探讨创新小学道德与法治课的有效路径,为教师顺利完成教学目标,提高教学质量提供现实借鉴.
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