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近年来,“早期阅读”一词也开始成为我国幼儿教育界的一个流行词。随着众多国外绘本(图殛书)的翻译引进,幼儿家长和教师对早期阅读的兴趣高涨,全国性和地方性的早期阅读教育研讨会吸引着众多的参与者,国内出现了各式早期阅读的课程。许多幼儿园和早期教育机构纷纷将“早期阅读”作为特色课程之一开始进行实验研究和教学。