【摘 要】
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<正>一个毕业多年的学生,在一次校友返校会上,当着众多校友、老师和领导的面,将她出的第二本散文集《遇见》送给我。那一刻,我很激动,也很自豪,对于一个普通的中学语文教师来
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<正>一个毕业多年的学生,在一次校友返校会上,当着众多校友、老师和领导的面,将她出的第二本散文集《遇见》送给我。那一刻,我很激动,也很自豪,对于一个普通的中学语文教师来说,有什么奖励和荣耀比这更高呢!我喜在心里,说出口的除了"谢谢"还有"这可不是我教出来的啊"。虽如此说,但我还是很自豪,至少,因为我那时的读写结合的教学方式,把课堂上的时间还给学生,引导学生自主学习,给学生带来了深远的影响。我始终认为语
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