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文章立足于信息技术与初中历史教学深度融合,从利用信息手段,提高课堂教学质量;利用智慧课堂,做好数据跟踪分析;利用多样素材,提高学生自学效率三个方面出发进行探究.
信息技术与初中历史教学深度融合策略探究
【摘 要】
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文章立足于信息技术与初中历史教学深度融合,从利用信息手段,提高课堂教学质量;利用智慧课堂,做好数据跟踪分析;利用多样素材,提高学生自学效率三个方面出发进行探究.
【机 构】
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福建省福州市,福建省永泰县青云中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2021年88期
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