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<正>1引言《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课标(2011年版)》)倡导通过"过程教育"促使学生全面、和谐发展.三角形全等的判定是浙教版《义务教育教科书·数学》八年级上册第1章第5节的内容,它是在学习全等三角形定义及性质的基础上提出来的.判定三角形全等的命题是全等三角形性
基于“过程教育”的课例及点评——三角形全等的判定(第1课时)
【摘 要】
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<正>1引言《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课标(2011年版)》)倡导通过"过程教育"促使学生全面、和谐发展.三角形全等的判定是浙教版《义务教育教科书·数学》
【机 构】
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浙江省象山县荔港学校,浙江省象山县教育局教科研中心
【出 处】
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数学教学研究
【发表日期】
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2014年09期
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