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小学英语处于英语学习的初级阶段,学生的学习状态主要由学习兴趣来决定。单词教学的有效在很大程度上影响着学生英语学习的基础和态度。本文对小学生的年龄特征和学习心理进行分析,并列举了一些有效的单词教学方法,以表明单词教学对英语教学的重要意义。
浅析小学英语课堂“视听结合”的单词教学
【摘 要】
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小学英语处于英语学习的初级阶段,学生的学习状态主要由学习兴趣来决定。单词教学的有效在很大程度上影响着学生英语学习的基础和态度。本文对小学生的年龄特征和学习心理进
【机 构】
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江苏省苏州工业园区星洲学校
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2018年08期
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