迈向新的辉煌--为科技名词事业20年而写

来源 :科技术语研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:june_jt
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
全国科学技术名词审定委员会成立至今,已经整整20年了.20年的岁月已在时光的隧道中静静地流去,留给我们的是波澜般的心潮,留给我们的是珍贵的记忆,也留给我们硕果累累.rn
其他文献
【摘要】英语课堂教学,教师巧妙运用情景教学,可以为学生创造一种轻松愉快的气氛,有效地调动学生学习的积极性,使英语学习过程成为学生主动学习以及形成积极情感态度的过程,从而培养了学生的交际能力。那么,在课堂教学中,如何实施情景教学,切实提高学生的英语学习效率呢?  【关键词】情景教学初中英语课堂  一、尝试课堂情景,激发学习兴趣  英语教学最重要一环就是要激发学生学习英语的兴趣。学生如果对英语产生了浓
文本细读以文本为载体,通过多种形式和方法的解读来把握文本、提升文本。在日常的语文教学中,接踵而来的问题便是怎样进行文本细读,一线语文教师掌握一些方法也才能很好地落实
数学来源于生活,生活需要数学,本文从创设生活娱乐的学习情境和挖掘生活实用的学习内容两方面阐述数学教学与生活的关系.
古诗是我们中华民族五千年灿烂文化的结晶,是我们的宝贵传统。它集语言美、音乐美、画意美于一体。因此,教师在古诗教学中应抓住美的特点,发挥美的优势,挖掘美的因素,渗透“润物细
春秋战国时期的齐国,"甚富而实
随着科学技术的飞速发展和社会的日趋进步,教育本身也发生着深刻的变化,新课程和新形势也对我们提出了更高更全面的要求.
【摘要】在新课程的实施下,作为一名高中英语教师,改进课堂教学,使英语成为学生快乐的伙伴,而不是学习生涯的拦路虎。那么,英语教师应该怎样营造生动、轻松的语言环境,让学生快乐学习?  【关键词】高中英语课堂快乐学习提高课堂效率  在新课程的实施下,作为一名高中英语教师,改进课堂教学,使英语成为学生快乐的伙伴,而不是学习生涯的拦路虎。那么,英语教师应该怎样营造生动、轻松的语言环境,让学生快乐学习?  一
关注小学语文教材中的文体特征有助于提高学生的语文阅读能力,增强学生的语文素养,然而我们发现当前小学语文教学中,不少教师不够重视语文课文的文体特征,语文教师整体上在文体方
兴趣是最好的老师,数学教学中应注重培养学生学习的兴趣.注意教学内容和生活贴近,培养学生探索精神,作业量适度,多关心学生,挖掘学生闪光点,激励学生.
我国基础英语课程教学的目的是激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生树立自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯。由此可见,激发和培养学生的学习兴趣是英语课程的目的之首。兴趣是学习英语的最好的老师,是开启学生学习英语大门的金钥匙,是学生学习英语持之以恒的内在动力。学生学习英语的兴趣直接与学生的动机、情感、意志等心理因素相联系,同时客观的教材、教师、学习环境、学习方式及手段也与之密不可分,特别是学习