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摘 要：新时代大学生的思想政治工作面临一系列新形势和新问题，党和国家对大学生的思想政治工作提出了一系列新要求和新目标，我们应该立足新时代，积极探索大学生思政工作的新途径和新方案，把思想政治工作贯穿于教育教学的全过程，大力培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
关键词：新时代;大学生;思想政治工作
2016年12月7日到8日全国高校思想政治工作会议在北京召开，总书记在会议上强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。[1]新的形势和新的挑战，给大学生思想政治工作提出了新的要求，因此，我们要认真思考新时代大学生思政工作的新问题，并积极探索大学生思政工作的新方案。
一、新时代大学生思想政治工作的新要求
新时代党对大学生思想政治工作高度重视，总书记在全国高校思想政治工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会、“五四”讲话、考察大学、给大学生回信、与大学生座谈、十九大及全国教育工作会等一系列论述和讲话中对新时代大学生思想政治工作提出了新的要求。
全国高校思想政治工作会议对大学生思想政治工作提出了新要求。做好高校学生思想政治工作要因事而化，要把准学生的思想脉搏，积极回应学生思想关切，帮助学生解疑释惑，引领学生成长成才;做好高校学生思想政治工作要因时而进，要紧跟时代的发展进路，牢牢抓住学生思想政治教育的时代主题，捕捉思想政治工作时机因时制宜、应时而动、顺时而进;做好高校学生思想政治工作要因势而新，要适应情势的演进常态，结合世界新变局、社会新变革，适应广大学生网上学习生活的新常态，推进高校学生思想政治工作创新发展。
学校思想政治理论课教师座谈会对大学生思想政治工作提出了新要求。广大思政教师必须落实立德树人根本任务，按照习近平总书记提出的六个方面的要求，提升素质。遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律、遵循学生成长规律，深刻把握“八个相统一”，推动思政课改革创新，理直气壮开好思政课，用习近平总书记新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强“四个自信”，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
十八大以来对大学生思想政治工作提出了新的要求。十八大以来，总书记通过考察大学、给大学生回信、与大学生座谈的过程中鼓励青年“要坚持用邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观武装头脑，把理想信念建立在对科学理论的理性认同上、建立在对历史规律的正确认识上、建立在对基本国情的准确把握上，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，增强对坚持党的领导的信念，永远紧跟党高高举起中国特色社会主义伟大旗帜。……要用中国梦打牢广大青少年的共同思想基础，教育和帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，坚定跟着党走中国道路。”[2]
党的十九大及全国教育工作会议对大学生思想政治工作提出了新要求。要培育“有理想”的时代新人。高校思想政治工作着力培养时代新人，要以理想信念教育为核心，教育引导青年学生正确认识当今世界和当代中国的发展大势。要培育“有本领”的时代新人，高校思想政治工作着力培育时代新人，要讲清新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，讲清时代要求和国家发展需要。要培育“有担当”的时代新人，高校思想政治工作要以坚持社会主义核心价值观为引领，教育引导青年学生明确中国特色社会主义新时代这一新的历史方位，正确认识并处理好远大抱负与脚踏实地、民族复兴与自身发展、社会价值与自我价值的关系。
二、新时代青年的历史使命
党的十九大报告指出，“从二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。”“从二〇三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，在奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽社会主义现代化强国。”[3]从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。广大青年生逢其时，也重任在肩。
新时代青年有崇高的历史使命，也面临重大的历史机遇。首先，国家发展取得了巨大成就，这是青年成长成才的坚实基础。新中国经历了70年建设发展、40年改革开放，国家发展取得了巨大进步。党的十八以来，我国在经济、政治、文化、社会、生态、国防、外交等各个方面均取得重大成就，这为青年的成长成才提供了充足的条件和基础。青年在思想政治状况、物质生活条件、精神文化生活、健康水平等方面都有很大进步，在教育、就业、创业，政治参与、社会参与等方面获得更加便利的条件。
其次，党和国家对青年高度重视，这是青年成长成才的重要保证。党的十八大以来，总书记多次参加青年活动和座谈、多次给青年写信和发表重要讲话，就青年和青年工作提出了一系列新思想新论断，为青年的成长成才指明了方向，提出了新要求。党和国家相继就青年和青年工作召开了一系列重要会议，出台了一系列重要政策。
广大青年面对新时代的历史使命和重大机遇，首先要抓好价值养成“压舱石”。总书记深刻阐明了价值观在青年人生发展中的基础性作用，他反复强调，“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要”。[4]
其次，要用好基层实践“助推剂”。习近平总书记十分重视和关注青年在基層实践中锻炼成长。他指出，青年要成长为国家栋梁之才，既要读万卷书，又要行万里路，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识。坚持知行合一，在实践中学真知、悟真谛，加强磨炼、增长本领。 作为新时代的青年我们要要爱国，忠于祖国，忠于人民;要励志，立鸿鹄志，做奋斗者;要求真，求真学问，练真本领;要力行，知行合一，做实干家。
三、新时代大学生思想政治工作的新目标
新时代对如何做好大学生的思想政治工作提出了新的要求。首先，要加強大学生理想信念教育。要突出社会主义核心价值观教育，遵循人的成长规律和认知规律，建构符合大学生思想和行为特征的社会主义核心价值观教育体系;要帮助大学生解决好“为谁学”这个思想总开关问题。同时，引领大学生把准好人生航向，引导大学生自觉涵养成长发展的“精神之钙”。
其次，要培育优良校风和学风。要围绕学习目标、学习态度、学习纪律、学习方法、学习兴趣、学习效果等方面做工作;应对网络化、数字化革命的机遇与挑战，丰富学习方式、提高学习效率、扩大交流平台，提升了学生学习的主动性。还要大力传承校风的历史文化基因。
第三，要遵循学生身心发展和学生工作的特点和规律。新时代大学生思想政治工作要遵循学生身心发展特点和规律。要研究和懂得青年学生群体的身心发展特点和规律;要研究和懂得每个个体的身心发展特点和规律，在充分了解青年学生身心发展规律的基础上分类指导、因材施教。同时，遵循学生工作的特点和规律，即要进一步培养和发挥学生的自我教育、自我管理、自我服务、自我监督的能力。
第四，要充分挥好辅导员在立德树人中的作用。辅导员队伍在落实立德树人根本任务、推动高等教育健康发展中责任重大、使命光荣。在新时代大学生培养中广大辅导员要做好学生思想政治工作的引导者，要做好学生管理的主导者，做好学生成长成才的引路人。
注释：
[1]习近平：《把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面》，《人民日报》，2016年12月9日第1版。
[2]习近平：《在同各界优秀青年代表座谈时的讲话》，《人民日报》，2013年5月5日第1版。
[3]习近平：《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》，北京：人民出版社，2017年10月，第28—29页。
[4]习近平：《青年要自觉践行社会主义核心价值观与祖国和人民同行努力创造精彩人生》，《人民日报》，2014年5月5日第1版。
作者简介：
刘洋（1987—），男，汉族，籍贯：山东济南，学历：研究生，单位：四川大学历史文化学院（旅游学院），研究方向：中国史。
关键词：新时代;大学生;思想政治工作
2016年12月7日到8日全国高校思想政治工作会议在北京召开，总书记在会议上强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。[1]新的形势和新的挑战，给大学生思想政治工作提出了新的要求，因此，我们要认真思考新时代大学生思政工作的新问题，并积极探索大学生思政工作的新方案。
一、新时代大学生思想政治工作的新要求
新时代党对大学生思想政治工作高度重视，总书记在全国高校思想政治工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会、“五四”讲话、考察大学、给大学生回信、与大学生座谈、十九大及全国教育工作会等一系列论述和讲话中对新时代大学生思想政治工作提出了新的要求。
全国高校思想政治工作会议对大学生思想政治工作提出了新要求。做好高校学生思想政治工作要因事而化，要把准学生的思想脉搏，积极回应学生思想关切，帮助学生解疑释惑，引领学生成长成才;做好高校学生思想政治工作要因时而进，要紧跟时代的发展进路，牢牢抓住学生思想政治教育的时代主题，捕捉思想政治工作时机因时制宜、应时而动、顺时而进;做好高校学生思想政治工作要因势而新，要适应情势的演进常态，结合世界新变局、社会新变革，适应广大学生网上学习生活的新常态，推进高校学生思想政治工作创新发展。
学校思想政治理论课教师座谈会对大学生思想政治工作提出了新要求。广大思政教师必须落实立德树人根本任务，按照习近平总书记提出的六个方面的要求，提升素质。遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律、遵循学生成长规律，深刻把握“八个相统一”，推动思政课改革创新，理直气壮开好思政课，用习近平总书记新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强“四个自信”，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
十八大以来对大学生思想政治工作提出了新的要求。十八大以来，总书记通过考察大学、给大学生回信、与大学生座谈的过程中鼓励青年“要坚持用邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观武装头脑，把理想信念建立在对科学理论的理性认同上、建立在对历史规律的正确认识上、建立在对基本国情的准确把握上，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，增强对坚持党的领导的信念，永远紧跟党高高举起中国特色社会主义伟大旗帜。……要用中国梦打牢广大青少年的共同思想基础，教育和帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，坚定跟着党走中国道路。”[2]
党的十九大及全国教育工作会议对大学生思想政治工作提出了新要求。要培育“有理想”的时代新人。高校思想政治工作着力培养时代新人，要以理想信念教育为核心，教育引导青年学生正确认识当今世界和当代中国的发展大势。要培育“有本领”的时代新人，高校思想政治工作着力培育时代新人，要讲清新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，讲清时代要求和国家发展需要。要培育“有担当”的时代新人，高校思想政治工作要以坚持社会主义核心价值观为引领，教育引导青年学生明确中国特色社会主义新时代这一新的历史方位，正确认识并处理好远大抱负与脚踏实地、民族复兴与自身发展、社会价值与自我价值的关系。
二、新时代青年的历史使命
党的十九大报告指出，“从二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。”“从二〇三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，在奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽社会主义现代化强国。”[3]从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。广大青年生逢其时，也重任在肩。
新时代青年有崇高的历史使命，也面临重大的历史机遇。首先，国家发展取得了巨大成就，这是青年成长成才的坚实基础。新中国经历了70年建设发展、40年改革开放，国家发展取得了巨大进步。党的十八以来，我国在经济、政治、文化、社会、生态、国防、外交等各个方面均取得重大成就，这为青年的成长成才提供了充足的条件和基础。青年在思想政治状况、物质生活条件、精神文化生活、健康水平等方面都有很大进步，在教育、就业、创业，政治参与、社会参与等方面获得更加便利的条件。
其次，党和国家对青年高度重视，这是青年成长成才的重要保证。党的十八大以来，总书记多次参加青年活动和座谈、多次给青年写信和发表重要讲话，就青年和青年工作提出了一系列新思想新论断，为青年的成长成才指明了方向，提出了新要求。党和国家相继就青年和青年工作召开了一系列重要会议，出台了一系列重要政策。
广大青年面对新时代的历史使命和重大机遇，首先要抓好价值养成“压舱石”。总书记深刻阐明了价值观在青年人生发展中的基础性作用，他反复强调，“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要”。[4]
其次，要用好基层实践“助推剂”。习近平总书记十分重视和关注青年在基層实践中锻炼成长。他指出，青年要成长为国家栋梁之才，既要读万卷书，又要行万里路，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识。坚持知行合一，在实践中学真知、悟真谛，加强磨炼、增长本领。 作为新时代的青年我们要要爱国，忠于祖国，忠于人民;要励志，立鸿鹄志，做奋斗者;要求真，求真学问，练真本领;要力行，知行合一，做实干家。
三、新时代大学生思想政治工作的新目标
新时代对如何做好大学生的思想政治工作提出了新的要求。首先，要加強大学生理想信念教育。要突出社会主义核心价值观教育，遵循人的成长规律和认知规律，建构符合大学生思想和行为特征的社会主义核心价值观教育体系;要帮助大学生解决好“为谁学”这个思想总开关问题。同时，引领大学生把准好人生航向，引导大学生自觉涵养成长发展的“精神之钙”。
其次，要培育优良校风和学风。要围绕学习目标、学习态度、学习纪律、学习方法、学习兴趣、学习效果等方面做工作;应对网络化、数字化革命的机遇与挑战，丰富学习方式、提高学习效率、扩大交流平台，提升了学生学习的主动性。还要大力传承校风的历史文化基因。
第三，要遵循学生身心发展和学生工作的特点和规律。新时代大学生思想政治工作要遵循学生身心发展特点和规律。要研究和懂得青年学生群体的身心发展特点和规律;要研究和懂得每个个体的身心发展特点和规律，在充分了解青年学生身心发展规律的基础上分类指导、因材施教。同时，遵循学生工作的特点和规律，即要进一步培养和发挥学生的自我教育、自我管理、自我服务、自我监督的能力。
第四，要充分挥好辅导员在立德树人中的作用。辅导员队伍在落实立德树人根本任务、推动高等教育健康发展中责任重大、使命光荣。在新时代大学生培养中广大辅导员要做好学生思想政治工作的引导者，要做好学生管理的主导者，做好学生成长成才的引路人。
注释：
[1]习近平：《把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面》，《人民日报》，2016年12月9日第1版。
[2]习近平：《在同各界优秀青年代表座谈时的讲话》，《人民日报》，2013年5月5日第1版。
[3]习近平：《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》，北京：人民出版社，2017年10月，第28—29页。
[4]习近平：《青年要自觉践行社会主义核心价值观与祖国和人民同行努力创造精彩人生》，《人民日报》，2014年5月5日第1版。
作者简介：
刘洋（1987—），男，汉族，籍贯：山东济南，学历：研究生，单位：四川大学历史文化学院（旅游学院），研究方向：中国史。