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<正>一、历史背景在改革开放前,我国音乐教育大致可以分为三个时期:萌芽期、初创期和探索期。20世纪初学堂乐歌的兴起、日本和欧美歌曲及音乐教育的传入是我国近现代学校音乐教育的萌芽期;1919年"五四"新文化运动之后,美育开始受到重视、音乐教育法规和教材建设走上正轨,进入
浅谈苏联音乐教育体系与中国建国初期的音乐教育
【摘 要】
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<正>一、历史背景在改革开放前,我国音乐教育大致可以分为三个时期:萌芽期、初创期和探索期。20世纪初学堂乐歌的兴起、日本和欧美歌曲及音乐教育的传入是我国近现代学校音乐
【出 处】
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福建论坛(人文社会科学版)
【发表日期】
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2010年S1期
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