【摘 要】
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孔子的"兴于诗,利于礼,成于乐"强调了音乐教育在人的素质修养方面的功能作用,本文以此为切入点,从音乐素质教育在高职学生中所具备的功能性;在高职学生中进行音乐素质教育的
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孔子的"兴于诗,利于礼,成于乐"强调了音乐教育在人的素质修养方面的功能作用,本文以此为切入点,从音乐素质教育在高职学生中所具备的功能性;在高职学生中进行音乐素质教育的急迫性以及具体实施音乐素质教育的几点建议方面谈了自己的几种看法,强调了音乐教育对于提高高职大学生的整体素质起到了关键性的作用,学生在欣赏音乐作品中鉴别和创造音乐美,建立高尚的审美态度,培养良好的审美情趣,从而在音乐的海洋里陶冶情操,提高素质修养,达到培养全面发展的高素质人才的目的。
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