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新课程标准提出“培养‘全人’，培养适合社会需要的人”的素质教育成为教育工作者在新世纪的工作重点。引导学生充分利用图书馆资源是进行素质教育的行之有效的方法之一。
新课标下如何利用图书馆资源塑造“全人”
【摘 要】
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新课程标准提出“培养‘全人’，培养适合社会需要的人”的素质教育成为教育工作者在新世纪的工作重点。引导学生充分利用图书馆资源是进行素质教育的行之有效的方法之一。
【机 构】
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河北唐山市教育局教学仪器站
【出 处】
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中小学图书情报世界
【发表日期】
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2005年4期
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