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＂中国制造2025＂对职业教育发展提出了新的要求,＂双师型＂教师的培养是适应＂中国制造2025＂目标实现的关键要素之一。前不久,国家正式颁布有关＂双师型＂教师培养的文件,以文件的形式规范了＂双师型＂教师的培养,把＂双师型＂教师培养问题具体化。在＂中国制造2025＂背景下,职业学校的＂双师型＂师资培养面临着新的挑战,如何应对挑战成为我们目前需探讨的重点。