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随着课改的实施,教师的教材观、学生观、教学观有所改变.本文就小学英语教学过程中产生的问题进行分析,通过字母及字母组合的读音教学、拼读教学、拼写教学、阅读教学等多样化教学模式引导学生对学习英语产生兴趣.以英语教学创新为前提,提高学生学习英语的能力.希望通过这样的教学模式,为小学英语教师提供有效的意见.