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进入高中，学生普遍不能适应高中对散文阅读的要求，而这主要是由于散文的内容太过丰富，不仅仅有主要载体，还有很多为主要载体服务的次要载体。由此可见次要载体的丰富造成了学生散文阅读上的困难。针对这一现象，阐述了在散文教学中的一些见解。
浅析散文阅读之次要载体
【摘 要】
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进入高中，学生普遍不能适应高中对散文阅读的要求，而这主要是由于散文的内容太过丰富，不仅仅有主要载体，还有很多为主要载体服务的次要载体。由此可见次要载体的丰富造成了学生散
【机 构】
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江苏省江浦高级中学
【出 处】
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新课程学习·中旬
【发表日期】
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2014年8期
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