【摘 要】
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英语是语言学科的一种,因此教学的重点应放在对指导学生积累词汇方面,而通过阅读积累的方式能够有效提高学生对于语言的感悟能力以及理解能力,并培养学生的语言实践应用能力.
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英语是语言学科的一种,因此教学的重点应放在对指导学生积累词汇方面,而通过阅读积累的方式能够有效提高学生对于语言的感悟能力以及理解能力,并培养学生的语言实践应用能力.小学英语教学过程中,需要合理有效激发学生的学习兴趣,培养学生的英语学习能力,提升学生的自主学习意识.在新课改实施的背景下,英语阅读教学的重要性不断提升,这也为英语教师强化教学水平提供了必要前提并创造了有利条件.
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