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中职学校学生计算机素养参差不齐，在信息技术课程教学中实施分层教学，具有必要性。要遵循全体性、个别性、发展性的原则，从教学对象、教学内容、教学方法、作业与教学评价等方面，积极进行分层教学，提高教学效果。
中职信息技术课程分层教学浅析
【摘 要】
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中职学校学生计算机素养参差不齐，在信息技术课程教学中实施分层教学，具有必要性。要遵循全体性、个别性、发展性的原则，从教学对象、教学内容、教学方法、作业与教学评价等方面
【机 构】
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唐河县教师进修学校,河南南阳,473000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年20期
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