模拟设计技术—在造林教学和学生能力培养中的应用

来源 :中国林业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kerchi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
模拟设计技术在造林教学和学生能力培养中的应用模拟设计技术在造林教学和学生能力培养中的应用甘肃省林业学校邢自生模拟设计,即利用现有资料进行标准化和规范化设计以培养学生独立运用所学知识、技能,并把它们嵌入实用整体中,编纂成一份具有实用价值和参考价值的文献...
其他文献
国家有关文件规定,专业技术职务是根据实际工作需要设置的工作岗位,搞好岗位设置是做好专业技术职务评聘工作的前提和基础。高校教师担负着培养人才和发展科技的历史重任,其岗位
《中华人民共和国高等教育法》于1999年1月1日开始实施,从现在起我国的高等林业教育必须从培养模式、管理体制和培养方式上进行相应的改革,以符合高等教育法规,培养出适合现
CBE/DACUM教育体系在我校园林绿化专业中的实践林业部宁波林业学校翟建中我校是中国加拿大高中后职业技术教育合作项目(CCCLP)院校之一,根据教职司[1992]14号文件,被列为开展实施DACUM教学试点的学校,经过三年
专业技术考核始于1990年,至今也有8年的历史了。专业技术考核的目的,是为了激发每个专业技术人员的工作积极性,努力钻研业务,不断提高自身的业务素质。而考核结果与专业技术职务及工资
国家技术创新体系是国家创新体系的重要组成部分,其核心是"技术创新",其本质特征是技术与经济的结合。国家技术创新体系的主体构成为:企业、高等院校、科研机构、政府部门、
高等数学是林业院校最重要的基础课之一。高等数学是其它科学的数量基础。当今科学技术的发展日新月异,科学研究常常是多门学科的结合,单纯的定性描述、分析、研究很难达到预期